为推动将教学成果转化为服务乡村振兴生动实践，引导学生在乡村振兴大舞台上开拓视野、增长见识、增强本领。9月21日，云南艺术学院文华学院联合东川区拖布卡镇人民政府举行“我眼中的拖布卡 文华学子绘布卡”专题活动启动仪式。

云南艺术学院文华学院校领导，乡村振兴学院、音乐与舞蹈学院、美术与设计学院、戏剧学院、影视传媒学院负责人，96名活动参与学生和带队老师；东川区教育体育局领导，拖布卡镇党政领导班子，新街村、布卡村、农祥社区党（总）支部书记；拖布卡中心学校、拖布卡中学学校负责人共同参加启动仪式。

拖布卡镇人民政府镇长黄涌贤为启动仪式致辞，对全体参会人员和到场嘉宾表示了热烈的欢迎，向对本次活动给予支持的各单位表示了诚挚的感谢。黄镇长提到，党的二十大报告提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，我们要以校地合作为媒，壮文化振兴之路，通过文化共商共建，文化助农、富农、研学、实习实践等形式，着力打造校地合作共建共享共赢的新格局，为高校实践育人打开新思路，为地区社会发展赋予新动能。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入学习贯彻党的二十大精神，以此次协议签订为契机，进一步坚定信心，厚植文化底蕴，进一步夯实基础，深化农文旅融合，进一步强化协作，助力乡村振兴

文华学院党委书记朱发刚对学校基本情况、乡村振兴学院基本情况进行了介绍。朱书记提到，乡村振兴战略是新时代中国特色社会主义的重要战略之一，是实现全面建设社会主义现代化国家的必然要求。云艺文华学院乡村振兴学院顺应国家需求，立足地方产业发展需要，发挥学校专业优势，一是结合传媒类专业的优势，探索新媒体和“互联网+”推广宣传模式，助力乡村经济发展；二是结合教育学、艺术学等学科专业优势，探索文化、艺术服务乡村振兴的有效途径，推动广大青年学生深入乡村开展美育教育和三下乡活动，助力乡村文化发展；三是结合学校的教育资源，遴选优秀的教师、大学生宣讲团的成员深入乡村作宣讲、培训等，助力乡村人才振兴，提供人才支持和智力支持。

在未来的合作中，文华学院将充分发挥学校的资源优势，以“我眼中的拖布卡 文华学子绘布卡”活动为开端，学校在广阔的乡村区域以小切口切入，找准工作的结合点、着力点，促进乡村全面发展，筑牢脱贫攻坚成果。对此，朱书记代表文华学院党政提出三点希望：

一是希望统一思想，深刻认识校地合作的重要意义。校地合作是实现学校服务职能的根本途径、实现学校高质量发展的必由之路，也是地方经济发展的迫切需要，希望双方以此次合作为契机，创新合作模式，拓展合作领域，提升合作层次，扩大合作成果。文华学子要在此次“我眼中的拖布卡 文华学子绘布卡”活动中提高政治站位，深化思想认识，增强行动自觉，认真完成好本次活动。

二是希望同学们“自找苦吃”，在服务乡村振兴中解民生、治学问。青年学生是实现和未来的重要影响力量，是经济社会发展的未来生力军。习近平总书记今年五月给中国农业大学科技小院的同学们回信，对同学们走进乡土中国深处，深入田间地头和村屯农家，在服务乡村振兴中解民生、治学问， “自找苦吃”的做法给予了高度肯定，强调新时代中国青年就应该有这股精气神。 希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。

三是希望压实责任，全力推进工作方案落地见效。《云南艺术学院文华学院和拖布卡镇人民政府校地合作协议》的签订，进一步推进了文华学院与拖布卡镇人民政府的合作，持续推进文华学院融入和服务拖布卡镇经济社会的发展，发挥学校育人优势，实现资源共享，优势互补，有关单位履职尽责，在方案制定、统筹协调与加强宣传等方面做好支持和配合，保证校地合作的顺利开展。

拖布卡镇人民政府与文华学院签订“兴文化 促发展”框架协议。

文华学院党委书记朱发刚、副校长李兆宇为拖布卡中学、拖布卡镇中心学校授予实习实践基地牌匾。

东川区教育体育局局长杨超同在讲话中表示，东川区教育局体育局将主动作为、积极履职、做好保障，把双方交流合作成果转化为现实成效。本次活动是一个新起点，拖布卡镇将与云南艺术学院文华学院密切开展合作，进一步提高学校美育水平，谱写美丽乡村新篇章。

启动仪式后，拖布卡镇人民政府党政领导与文华学院一行召开座谈会，对乡村振兴、党建工作、美育教学等方面双方合作的内容、方式进行深入沟通交流。