为深入贯彻党的二十大精神，推进健康中国和社会心理服务体系建设，推动高校学生心理健康工作，根据云南省教育厅关于大学生思想政治教育和心理健康教育工作的文件精神，我校通过号召学生积极报名参加校园心理情景剧大赛的形式，鼓励大学生通过表达自己的故事，学会面对困境，通过朋辈互助一同寻求正确的解决心理问题的方式。通过认真准备、积极参与、写出自己的故事、展示自己的困惑，讨论解决方案和转变途径，同学们在丰富学生课余生活的同时、也提升了自己的心理健康水平。

此次首届校园心理情景剧比赛，从准备到完成，跨度一个多月，3月初学生处心理中心组织开展心理委员培训，3月中旬正式下发通知，到4月中旬完成初赛，4月底完成决赛。整个过程各二级学院积极配合，同学踊跃报名，组织团队，开展原创编剧、组织参演排练、最后选出9部优秀作品参与校级决赛。经过激烈的比拼，决胜出一等奖1部作品，二等奖2部作品，三等奖3部作品，优秀奖3部作品。 话题涵盖亲子关系、恋爱关系、舍友关系、校园欺凌、理想与现实、自卑、成长挫折、心灵创伤等同学们关心的多项议题。

比赛结束集体大合影

现场评委与观众认真投入

激烈的比赛现场：

戏剧学院 第一名 《如果时间可以倒流》

这部剧讲述的是校园霸凌的故事，一个充满正义的女孩子在面对同伴被校园霸凌时及时伸出援手，却仍然逃不脱被霸凌的厄运，故事反转一她成为一个霸凌者，故事反转二，她被霸凌深受其害选择勇敢面对，与好友和解。最后感动的故事仍然发生在坚持正义的一方 。

教育学院 第二名 《傀儡人生》

这是一个只听妈妈的话的妈宝男的故事，谈恋爱要听妈妈的话、学习追求目标也是听妈妈的话，做什么都听妈妈的话。让我们感叹如果一个人的人生只有对父母的心理依附，而不完成心理断乳，缺乏独立主张，生活会少了非常多的可能性，人生是一个追寻独立自我的旅程，还好主人公已经开始觉醒。

影视传媒学院 第二名 《好想爱这个世界》

这是一个不幸遭遇重大创伤的女孩的故事，施害者总想掩盖事实，家人的选择就成了女孩命运的决定力量，这让我们思考在伤害面前，是勇敢的做出符合正义善良的这边选择，还是拒绝站在利益的这边选择。最终发现，治愈创伤的最佳良药，是爱，爱来自自己，也来自家人。

教育学院 第三名 《蝶变》

这是身世不太好、性格内敛的女孩故事，复读过，遭遇过家庭变故都给了沉重的打击，不可调和的接地矛盾、室友的排挤和内心的孤独都在考验她，她在压力挫折之下学会了与自己对话，与内心和解，从中学会笑对人生。

戏剧学院 第三名 《笑一个》

这是一个内向自闭，性格腼腆，无法融入宿舍的同学故事，她无法在宿舍里找到自己的归属感，总是觉得自己与宿舍格格不入，但舍友偷偷为他准备了一次生日惊喜，那一刻小温感受到了温暖。原来，一点一滴小小的关心和回应，就可以逐渐打开一个人的心灵。

音乐与舞蹈学院 第三名 《追光者》

这是一个从小喜欢音乐的人，家里由于经济压力大，而无法第一时间支持鼓励她的梦想，遇到诱惑、享乐，她也曾经徘徊过，还好在遇到家人遭遇危险之际，她彻底醒悟，及时回归，坚持做一个追光者。

戏剧学院 优秀奖 《只喜欢你，就喜欢你》

这是一个恋爱脑的故事，恋爱脑是一个网络流行语，是一种爱情至上的思维模式，那些一恋爱就把全部精力和心思放在爱情和恋人身上的人，"恋爱脑"们往往很敏感，成长环境中缺乏安全感。如何正确处理恋爱关系，是大学生最需要面对的。克服恋爱脑很重要的一点就是找到自己的价值所在，并且完成独立成熟的个人成长。

音乐与舞蹈学院 优秀奖 《反对校园暴力》

这个故事反应校园欺凌问题成为校园隐形的安全问题，很多学生在面对校园欺凌时不知道怎么办？举起法律的武器保护自己，是校园欺凌勇敢正义的抉择。剧后科普：校园欺凌，指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。在班级等集体中实施歧视、孤立、排挤的;多次对特定学生进行恐吓、谩骂、讥讽的;多次索要财物的;多次毁损、污损特定学生的文具、衣物等物品的;实施殴打、体罚、污损身体等行为的;记录、录制、散布实施欺凌过程的文字、音频、视频等信息的，都被视为校园欺凌。拒绝校园欺凌人人有责！

美术与设计学院 优秀奖 《一个人的战斗》

这个故事讲的是开始步入大学我们会因为物质上差异而感到自卑的男孩，经历重重心理斗争最终战胜自己，勇敢的面对差异和压力，树立自信完成学业。其实，我们需要知道外在的物质并不决定一个人的价值甚至是命运，提升生命的内涵，充实自己，树立自信乐观的品质，为追求理想前行，才是不变的真理。

获奖奖励：

一等奖：K歌曲小话筒+获奖证书。

二等奖：U盘鼠标+获奖证书。

三等奖：小台灯+获奖证书。

优秀奖：收纳盒+获奖证书

良好校园氛围，你我共同参与

理想成长收获，有你有我有他

学生处心理健康教育与咨询中心

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